Topik 2 Aksi Nyata Perspektif Sosiokultural Dalam Pendidikan

 Topik 2 Aksi Nyata Perspektif Sosiokultural Dalam Pendidikan

Mulai dari Diri

Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran?

Sebelum memulai proses pembelajaran saya berpikir topik ini akan membahas mengenai pendidikan indonesia yang didalamnya membahas sudut pandang sosial, budaya, ekonomi dan politik berdasarkan latar belakang individu serta apa saj alingkup pembahasan mengenai status ekonomi sosial (SES) dalam pendidikan

Eksplorasi Konsep

Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini?

• Ada 4 faktor yang saling berkaitan dan sangat memengaruhi pendidikan baik dari segi proses maupun hasil yaitu faktor ekonomi, sosial, budaya dan politik. 
• Multikulturalisme: konsep keberagaman cara pandang seseorang dalam menyikapi perbedaan suku dan budaya di lingkungannya. 
• SES dan CHAT berpengaruh pada pendidikan yang didapatkan peserta didik

Ruang Kolaborasi

Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan Anda dalam ruang kolaborasi?

Berdasarkan ketiga bacaan berjudul Belajar Berdemokrasi. Ray Sang Pecandu Game Online, dan Melawan Setan Bermata Runcing, saya menyadari bahwa pentingnya pemerataan pendidikan. Saya juga termotivasi untuk menjadi seorang pendidik yang baik dalam memberikan pendidikan sehingga terwujudnya generasi penerus yang berkualitas.

Demontrasi Kontekstual

Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok?

Bersama kelompok, saya dapat mengidentifikasi berbagai macam cara penyelesaian dan mendapatkan berbagai sudut pandang dari beberapa kasus pada bacaan yang disajikan. Dengan melakukan diskusi, juga memberikan kemudahan bagi kami dalam memahami pembelajaran.

Elaborasi Pemahaman

Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini? Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai? Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

• Pentingnya interaksi orang dewasa-anak yang mempengaruhi pendidikan. 
• Status ekonomi dapat menentukan kualitas pendidikan yang didapatkan peserta didik. 
• Bagaimana SES dapat mempengaruhi pencapaian hasil belajar peserta didik. 
• SES dan CHAT sangat mempengaruhi perkembangan peserta didik. 
• Pemahaman tentang bagaimana care seorang pendidik menyikapi perbedaan latar belakang peserta didik, karena hal ini dapat menjadi pedoman bagi pendidik untuk menerapkan pembelajaran secara tepat sesuai kebutuhan dan kemampuan peserta didik.

Koneksi Antar Materi

Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain?

• Pemahaman Peserta Didik dan Pembelajarannya (memahami bahwa latar belakang sosioekonomi, budaya, dan lingkungan sosial peserta didik dapat mempengaruhi motivasi, gaya belajar, dan perkembangan peserta didik).
•  Filosofi Pendidikan Indonesia (memahami bahwa pendidikan harus mempertimbangkan konteks sosial, budaya, dan ekonomi dalam negara ini. Oleh karena itu dapat merumuskan pandangan pendidikan yang lebih terkait dengan realitas Indonesia).

Aksi Nyata

Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda sebagai guru? Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya? Apa yang perlu Anda persiapkan lebih lanjut untuk bisa menerapkannya dengan optimal?

Salah satu manfaat dari pembelajaran ini adalah menjadi sumber pengetahuan yang dapat digunakan untuk menghadapi latar belakang sosiokultural yang beragam dari siswa. Kesiapan saya untuk menghadapi keragaman sosiokultural ini adalah 7, karena saya baru mempelajari teori dan belum menerapkannya di kelas. Hal yang perlu saya persiapkan yaitu mendalami materi dengan mencari berbagai macam referensi dan video penerapan di kelas untuk menambah pengetahuan agar memiliki gambaran untuk menerapkannya di sekolah.